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martes, 29 de marzo de 2011

FORO INSTITUCIONAL

En Colombia, se vienen adelantando programas que buscan formar a directivos, docentes y estudiantes en el uso y apropiación de tecnologías en la escuela. Ejemplo de ello, es la Etapa de Formación y Acompañamiento que se adelanta con la Universidad Pedagógica Nacional. Desde su experiencia, ¿ Cuáles han sido los avances, los limitantes y las posibilidades que ofrecen las TIC en la institución educativa?

FORO INSTITUCIONAL

En Colombia, se vienen adelantando programas que buscan formar a directivos, docentes y estudiantes en el uso y apropiación de tecnologías en la escuela. Ejemplo de ello, es la Etapa de Formación y Acompañamiento que se adelanta con la Universidad Pedagógica Nacional. Desde su experiencia, ¿ Cuáles han sido los avances, los limitantes y las posibilidades que ofrecen las TIC en la institución educativa?

TERCERA JORNADA DE CAPACITACION

Se aprendieron al manejo de herramientas que nos permite publicidad de las actividades que realizamos y manejo màs eficiente de los recursos.

son pasos que debemos ir dando para que las instituciones poco a poco lleguen a tener interconectividad con los miembros de toda la comunidad.

Se hace peticiòn expresa para que estas herramientas como bloggers, o sitios que permiten una interactividad, se reduzca el proceso de la direcciòn de acceso; porque es fàcil olvidarlo; y para los padres de familia, estudiantes y comunidad en general que no manejan estas herramientas es un poco difìcil o lleva a confusiòn

Importante que cada instituciòn tenga su portal para darle una direcciòn sencilla, para que las personas puedan accesar

SEGUNDA JORNADA DE CAPACITACION

Buenas herramientos que nos permiten hacer más fácil y públicas nuestra labor. Es importante estas capacitaciones, pero solicitamos un soporte escrito del Ministerio o de las Secretarías donde nos conceden los permisos y en las instituciones se desescolariza para que los docentes puedan asistir.

Igualmente el estar en estas capacitaciones en salas donde la conexión es bastante rápida, nos permite avanzar y hacer estos talleres llamativos, pero al ir a la instituciones donde laboramos el ambiente es diferente, la conexión es muy baja y los equipos les falta mayor capacidad.

Desafortunadamente por la premura del tiempo y ante tantas actividades institucionelas que se presentan a diario, informaciòn de los entes de control; los rectores y docentes no tienen el tiempo suficiente para capacitarsen en la utilizaciòn de estas herramientas. Herramientas tan importantes para nuestra labor, pero se dedican a rendiciòn de informes y muchas actividades que nos requieren tiempo y no nos permite el poder profundizar en estos conocimientos y actividades

PLAN DE SEGUIMIENTO

proyectos articulados